"Juntos contra la violencia y el maltrato"

 El plan de Igaldad del cole es el eje vertebrador de las actuaciones de nuestro centro, su lema "El BUEN TRATO" es el que define nuestra señas de identidad. Para el día contra la violencia hemos desarrollado distintas actividades en colaboración con el Ayuntamiento de  nuestra localidad: concurso de carteles, letras de rap,... entre otras, y para que quede constancia hemos realizado un mural reivindicativo que luce en la fachada de nuestro centro.

Os dejamos soporte visual del cole y  del ayuntamiento  con el que queremos compartir las experiencias.

Esperamos que os gusten.

Video del cole:

Video Ayuntamiento: 

 

 

 

Detalles Flamencos...

 Hoy 16 de noviembre es el día del Flamenco, en nuestro centro hemos realizado distintas actividades alusivas a esta efeméride y que están publicadas en los blogs de los ciclos, desde aquí invitaros a que los visiteís. 

Compartimos detalle ... complemento que señala nuestro ánimo.

Saludos.

 

 

 

Familias, agradecemos vuestra responsabilidad.

 En estos momentos de pandemia, tan difíciles de gestionar, desde el centro queremos agradeceros la responsabilidad que estáis demostrando con vuestras actuaciones, ya que  ante la aparición de posibles síntomas  compatibles y distintas situaciones familiares en las que se dan contactos estrechos,familiar positivo,... prima el bien conjunto manteniendo a los niños en casa ante la duda y cortando la posible cadena. 

Por el esfuerzo de tod@s estamos bien.

GRACIAS.

Compartimos un vídeo de nuestro bonito entorno, deseando volver a disfrutarlo con normalidad.

Formación Moodle

 Este curso está resultando atipico, lo miremos por donde lo miremos. Lejos de de que las dificultades sean las que marquen nuestrio ritmo, la comunidad educativa del Ceip "Maestro Juan Díaz Hachero" se pone las pilas y abordamos la formación en nuevas tecnologías para unificar los criterios de actuación de nuestra respuesta educativa no presencial y que nuestro alumnado continúe su proceso de enseñansa-aprendizaje con la plataforma Moodle como propuesta.

Os dejamos unas imágenes que dan visibilidad a la  formación.

Saludos.

Halloween!!!

 

 Estimadas familias.

Queremos dar visibilidad a las distintas actividades que hemos realizado en nuestro centro en torno a la fiesta de Halloween y que, a ser bilingüe, tenemos el compromiso de celebrar. El equipo bilingüe y la auxiliar de conversación, Dianne Hall, han coordinado todas las propuestas.Además , hemos contado con una presentación en la que Dianne ha explicado qué es y cómo se celebra en su ciudad esta efeméride.

Esperamos que la disfrutéis.

  

Agradeciendo los recursos personales y materiales.

Estimadas familias :                                                                                   

En este curso tan singular,desde el centro queremos agradecer el esfuerzo de las distintas instituciones (Ayuntamiento, Delegación de Educación) y empresas privadas (Polisus, Obra Social La Caixa) que estan contribuyendo con aportaciones personales y materiales que nos facilitan la gestión diaria en nuestra escuela. Así, nos satisface trasladar a toda la comunidad educativa que contamos con pantallas para nuestro alumnado más vulnerable, una máquina de ozono para tener espacios más seguros, una persona de refuerzo covid para la limpieza durante la jornada escolar, dos personas más en el equipo de limpieza, una monitora de educación especial (PTIS) a media jornada y un aumento de nuestra plantilla de 5 maestr@s. Recursos  todos,beneficiosos para nuestra comunidad educativa.

GRACIAS!!!!

Bienvenidos al curso 2020-2021 !!!!!!

 

Estimadas familias:

    Os damos la bienvenida a este nuevo curso, curso  que comenzamos marcado por el contexto social en el que nos encontramos, lleno de incertidumbre y temores, pero al mismo tiempo de ilusiones y mucho, pero que mucho orden. Estamos preparados para recepcionar a nuestro alumnad@.

    Os ofrecemos, con este video, una ventana por la que asomaros al interior de nuestra querida escuela.

Atentamente.

El claustro de profesores.