Este Blog surge como respuesta a la “propuesta de mejora” de hacer visible las actividades que llevamos a cabo de forma conjunta en nuestro centro. Nace en un momento en el que nos toca participar de forma activa en #yomequedoencasa. Por ello, queremos ser esa ventana que nos acerque a nuestro cole, ahora con aulas vacías y patios desiertos, y regresar a ese cole en el que el bullicio de los niñ@s nos acercan a esa normalidad de la vida, en estos tiempos tan esperada.

miércoles, 26 de febrero de 2020

DÍA DE ANDALUCÍA 19-20


El miércoles 26 de febrero tuvimos una jornada festiva en nuestro centro, día de Andalucía, la comisión de esta efeméride , junto con la colaboración activa de todo el profesorado del centro, programó estas actividades: partido de futbol, desayuno andaluz, bailes regionales, carrera de cintas y, no podía faltar la izada de bandera con el himno de Andalucía. Además de el concurso gastronómico y la excursión a “Villa sudores”, lugar que tiene construcciones en miniatura de los monumentos más representativos de nuestra comunidad, y que visitaron los niñ@s de 2º a 6º de primaria.


















martes, 25 de febrero de 2020

DÍA DE ANDALUCÍA. VISITA A VILLASUDORES. 19-20


Enmarcada dentro de las actividades conmemorativas del día de Andalucía, todo el alumnado de E. Primaria (excepto 1º) visitó la finca de Gibraleón Villa Sudores, en la cual pudimos descubrir reproducciones de algunos monumentos y construcciones más representativos de nuestra comunidad.
Las construcciones que vimos allí son los que enumeramos a continuación, (el  profesorado de sociales/ tutores lo visionaron previamente con el alumnado  en las pizarras digitales):
Mezquita de Córdoba                                                                     Giralda
Patio de los leones de la Alhambra                                             Torre del Oro
Costurero de la Reina                                                                  La Maestranza                          Casa típica del Barrio Obrero de Huelva                                  Ermitas andaluzas             
Fachada Casa cuartel de la guardia Civil Gibraleón                  Molino de aceite                     El hórreo asturiano (extracomunitario)                                                                            
                
El alumnado de tercer ciclo realizó un pequeño trabajo de investigación por grupos que luego expuso ante el resto del alumnado de los cursos de E. Primaria (1º y 2º ciclo), previamente a la visita.
Los grupos se repartieron los lugares de interés, cada uno investigó 2 o 3 de ellos y prepararon sus trabajos.
El proceso se desarrolló del siguiente modo:
Se dividió la tutoría en cinco grupos preparando la documentación de dos monumentos por grupo, así como las imágenes a visionar en las pizarras digitales. Los trabajos se centraron, entre otras cuestiones, en:
-          El lugar donde se encuentra.
-          El uso que se le daba cuando se construyó y usos posteriores si procede.
-          Características principales (cómo es, elementos y materiales de interés…)
El alumnado de 6ºA expuso en 4ºA y B el día 21 de febrero de 9:00 a 10:30h
El alumnado de 6ºB expuso en 3ºA y B el día 21 de febrero de 9:00 a 10:30h
El alumnado de 5ªA expuso en 2º A el día 21 de febrero a las 12:30 a 14:00h
El alumnado de 5ªB expuso en 2ª B el día 21 de febrero de 12:30 a 14:00h
El alumnado de 5ªC expuso en 1º A y B  el día 21 de febrero de 12:30 a 14:00h

 Os dejamos algunas fotos de la visita.




lunes, 24 de febrero de 2020

CONCURSO GASTRONÓMICO 19-20


Este año hemos celebrado la IV edición con un índice de participación bastante alto, detalle que indica que la actividad se instaura en nuestro centro.
Tres categorías, aunque sólo se puede participar en una de ellas, Pato típico Andaluz (esta edición tortillas y croquetas), plato saludable y postres.

DESARROLLO DEL CERTAMEN
1.       El concurso tuvo lugar el día 24 de febrero y se desarrolló en el aula matinal del centro.
2.       Se otorgarán tres premios por cada categoría.
3.       El jurado estuvo compuesto por tres miembros de la comunidad educativa para cada categoría.
4.       Se valoró dentro de cada categoría la presentación, sabor y elaboración del plato. Se estableció una puntuación de 1 a 3 en cada apartado que sirvió para la obtención de la puntuación definitiva. La valoración fue anónima para lo cual cada plato se identificó con un código de cada alumno y se enumeró para facilitar el proceso.
5.       Todo el alumnado participante recibió un diploma y los ganadores el tradicional delantal del colegio. Se distinguieron los primeros premios, además, con un detalle especial.
6.       A las 13h, el alumnado participante degustó los platos presentados.
7.       Desde las 8,45 del día 24 estuvo preparado el aula Matinal para ir recepcionando los platos del concurso. Cada plato traía su nombre, categoría en la que concursaba, curso y orden de lista del alumno/a (sin nombre).
Ejemplo: 5º A- 16  - Bizcocho- Postre
8.       La cata y valoración del jurado tuvo lugar a las 11h.
9.       La entrega de premios se realizó a las 12h.