El miércoles 26 de febrero tuvimos una jornada festiva en
nuestro centro, día de Andalucía, la comisión de esta efeméride , junto con la colaboración
activa de todo el profesorado del centro, programó estas actividades: partido
de futbol, desayuno andaluz, bailes regionales, carrera de cintas y, no podía
faltar la izada de bandera con el himno de Andalucía. Además de el concurso
gastronómico y la excursión a “Villa sudores”, lugar que tiene construcciones
en miniatura de los monumentos más representativos de nuestra comunidad, y que
visitaron los niñ@s de 2º a 6º de primaria.
Este Blog surge como respuesta a la “propuesta de mejora” de hacer visible las actividades que llevamos a cabo de forma conjunta en nuestro centro. Nace en un momento en el que nos toca participar de forma activa en #yomequedoencasa. Por ello, queremos ser esa ventana que nos acerque a nuestro cole, ahora con aulas vacías y patios desiertos, y regresar a ese cole en el que el bullicio de los niñ@s nos acercan a esa normalidad de la vida, en estos tiempos tan esperada.
miércoles, 26 de febrero de 2020
martes, 25 de febrero de 2020
DÍA DE ANDALUCÍA. VISITA A VILLASUDORES. 19-20
Enmarcada dentro de
las actividades conmemorativas del día de Andalucía, todo el alumnado de E.
Primaria (excepto 1º) visitó la finca de Gibraleón Villa Sudores, en la cual
pudimos descubrir reproducciones de algunos monumentos y construcciones más representativos de
nuestra comunidad.
Las construcciones
que vimos allí son los que enumeramos a continuación, (el profesorado
de sociales/ tutores lo visionaron previamente con el alumnado en las pizarras digitales):
Mezquita de
Córdoba Giralda
Patio
de los leones de la Alhambra Torre
del Oro
Costurero de
la Reina La
Maestranza Casa
típica del Barrio Obrero de Huelva Ermitas
andaluzas
Fachada
Casa cuartel de la guardia Civil Gibraleón Molino de
aceite El hórreo
asturiano (extracomunitario)
El alumnado
de tercer ciclo realizó un pequeño trabajo de investigación por grupos que
luego expuso ante el resto del alumnado de los cursos de E. Primaria (1º y 2º
ciclo), previamente a la visita.
Los grupos
se repartieron los lugares de interés, cada uno investigó 2 o 3 de ellos y
prepararon sus trabajos.
El proceso
se desarrolló del siguiente modo:
Se dividió
la tutoría en cinco grupos preparando la documentación de dos monumentos por
grupo, así como las imágenes a visionar en las pizarras digitales. Los trabajos
se centraron, entre otras cuestiones, en:
-
El
lugar donde se encuentra.
-
El
uso que se le daba cuando se construyó y usos posteriores si procede.
-
Características
principales (cómo es, elementos y materiales de interés…)
El alumnado
de 6ºA expuso en 4ºA y B el día 21 de febrero de 9:00 a
10:30h
El alumnado
de 6ºB expuso en 3ºA y B el día 21 de febrero de 9:00 a 10:30h
El alumnado
de 5ªA expuso en 2º A el día 21 de febrero a las 12:30 a 14:00h
El alumnado
de 5ªB expuso en 2ª B el día 21 de febrero de 12:30 a 14:00h
El alumnado de
5ªC expuso en 1º A y B el día 21 de
febrero de 12:30 a 14:00h
Os dejamos algunas fotos de la visita.
lunes, 24 de febrero de 2020
CONCURSO GASTRONÓMICO 19-20
Este año
hemos celebrado la IV edición con un índice de participación bastante alto,
detalle que indica que la actividad se instaura en nuestro centro.
Tres
categorías, aunque sólo se puede participar en una de ellas, Pato típico
Andaluz (esta edición tortillas y croquetas), plato saludable y postres.
DESARROLLO DEL CERTAMEN
1.
El concurso tuvo lugar el día 24 de febrero y se
desarrolló en el aula matinal del centro.
2.
Se otorgarán tres premios por cada categoría.
3.
El jurado estuvo compuesto por tres miembros de
la comunidad educativa para cada categoría.
4.
Se valoró dentro de cada categoría la
presentación, sabor y elaboración del plato. Se estableció una puntuación de 1 a
3 en cada apartado que sirvió para la obtención de la puntuación definitiva. La
valoración fue anónima para lo cual cada plato se identificó con un código de
cada alumno y se enumeró para facilitar el proceso.
5.
Todo el alumnado participante recibió un diploma
y los ganadores el tradicional delantal del colegio. Se distinguieron los
primeros premios, además, con un detalle especial.
6.
A las 13h, el alumnado participante degustó los
platos presentados.
7.
Desde las 8,45 del día 24 estuvo preparado el
aula Matinal para ir recepcionando los platos del concurso. Cada plato traía su
nombre, categoría en la que concursaba, curso y orden de lista del alumno/a (sin
nombre).
Ejemplo: 5º A- 16 - Bizcocho- Postre
8.
La cata y valoración del jurado tuvo lugar a las
11h.
9.
La entrega de premios se realizó a las 12h.
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